各国采用的主要教学组织形式是（）

【名词&注释】

新课程(new curriculum)、普遍性(universality)、依赖性(- dependent)、文化知识(cultural knowledge)、新要求(new requirements)、组织形式(organization form)、基本成分(basic component)、社会学家(sociologist)、道尔顿制、性教育者

[单选题]各国采用的主要教学组织形式是（）

A. 道尔顿制
B. 活动课时制
C. 特朗普制
D. 班级授课制

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学习资料：

[单选题]“标签论”是美国社会学家^{(sociologist)}贝克提出的理论，盛行于（）

A. 20世纪40年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪70年代

[单选题]教育者和受教育者共同的客体是（）

A. 教育手段
B. 教育目的
C. 教育方法
D. 教育内容

[多选题]新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）

A. 学生学习的促进者
B. 课程的开发者
C. 课程的研究者
D. 课程的管理者
E. 学生发展的全面引导者

[单选题]以学科作为课程结构的基本成分^{(basic component)}，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）

A. 学科课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 活动课程

[多选题]教师对学生的情感特征包括（）

A. 社会性
B. 普遍性
C. 稳定性
D. 依赖性
E. 信任性

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