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教育对人发展的作用总是积极的。

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  • [多选题]教育对人发展的作用总是积极的。

  • A. 这种说法是错误的。教育的功能可以分为正向功能与负向功能。教育的正向功能也称积极功能,是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能也称消极功能,是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育对人的发展有重要的促进作用,特别是学校教育,其在人的发展中起着主导作用。但是,这种作用的发挥是有条件的,并非所有的教育都能发挥正向的促进作用。例如,应试教育下追求高分数的标准化教学,压抑了学生个性的发展。因此,教育对人发展的作用并不总是积极的,也存在消极影响。

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  • [单选题]能够觉察出两个刺激事物之间最小差异的能力叫做感觉的( )。
  • A. 绝对感受性
    B. 差别感觉阈限
    C. 绝对感觉阈限
    D. 差别感受性

  • [单选题]终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。
  • A. 《终身教育导论》
    B. 《终身教育--21世纪的教育改革》
    C. 《教育一一财富蕴藏其中》
    D. 《学会生存一一教育世界的今天和明天》

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