在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、实心球(medicine ball)、课程标准(curriculum standard)、全体学生(all students)、处理方式(treatment method)、同素异形体(allotrope)、编写教材(compiling textbook)、原子核(nucleus)、核外电子(extranuclear electron)、正电荷(positive charge)

[单选题]在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。

A. 对个别学生典型进行批评警示
B. 让全体学生休息一会再进行授课
C. 积极变化学习活动方式和内容
D. 设计精炼的问题让学生上台演练

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学习资料：

[单选题]化学课程标准的作用不包括（）。

A. 指导教学
B. 选拔人才
C. 评价学习
D. 编写教材^{(compiling textbook)}

[单选题]在化学发展史上，道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中，包含有下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子各种性质和质量相同；③原子是微小的实心球体。从现代观点看，你认为这三个论点中不确切的是（）。

A. 只有③
B. 只有①③
C. 只有②③
D. ①②③

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