健康促进的三个基本策略是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、实践性(practicality)、发展阶段、自然环境(natural environment)、自我表现(self-expression)、行为环境(behavior environment)、意外事件(accident)、第一步(first step)、不断完善(constant perfection)、“为什么”

[单选题]健康促进的三个基本策略是（）

A. 提倡、协调、控制
B. 提倡、赋权、协助
C. 控制、赋权、协调
D. 控制、赋予、倡导
E. 倡导、赋权、协调

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学习资料：

[单选题]按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

A. 学校健康教育
B. 社区健康教育
C. 医院健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 职业人群健康教育

[单选题]对于“主动发展阶段”的描述，正确的是（）

A. 始于成年
B. 从婴幼儿延续到成年
C. 标志着行为的定型
D. 主要表现为好攻击、易激惹
E. 不断完善^{(constant perfection)}、充实、提高的过程

[单选题]根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）

A. 流行病学诊断
B. 行为环境诊断
C. 社会诊断
D. 教育与组织诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]下列不属于影响行为的“环境因素”的是（）

A. 生态环境
B. 医疗卫生
C. 意外事件^(accident)
D. 基因性状
E. 法律法规

[单选题]在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在（）

A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 复合式提问
D. 探索式提问
E. 偏向式提问

[单选题]“知信行模式”构成要素中不包括（）

A. 知识
B. 技能
C. 态度
D. 信念
E. 行为

[多选题]护理教育的基本特点包括（）。

A. 灵活性
B. 科学性
C. 实践性
D. 人文性
E. 复杂性

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