【名词&注释】
实践性(practicality)、科学性(scientific)、社区资源(community resources)、艺术性(artistry)、思想性(ideological content)、群众性(mass character)、总目标(general goal)、传播者(communicator)、晚年生活
[单选题]健康教育所必须遵循的原则不包括()。
A. A.思想性B.科学性C.实践性D.群众性E.艺术性
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[单选题]“5因素模式”的正确表述是()。
A. 传播者(communicator)-信息-媒介-受传者-效果
B. 传播者(communicator)-媒介-信息-效果-受传者
C. 信息-传播者(communicator)-媒介-受传者-效果
D. 信息-传播者(communicator)-媒介-效果-受传者
E. 信息-媒介-传播者(communicator)-受传者-效果
[单选题]评价的重要手段是()。
A. 重复
B. 比较
C. 测试
D. 确定价值标准
E. 均衡
[单选题]以下哪项属于不良疾病行为()。
A. A型行为
B. 预警行为
C. 讳疾忌医
D. 遵医行为
E. 求医行为
[单选题]“规划实施1年后,90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于()。
A. 总目标(general goal)
B. 行为目标
C. 技能目标
D. 教育目标
E. 信念目标
[单选题]知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素()。
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 危险因素
E. 核心因素
[单选题]在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于()。
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近期效果评价
D. 远期效果评价
E. 结局评价
[单选题]在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括()。
A. 政策资源
B. 财力资源
C. 信息资源
D. 物力资源
E. 时间资源
[单选题]人生三阶段是指()。
A. 儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
B. 儿童阶段、青年阶段、老年阶段
C. 人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
D. 人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
E. 少年阶段、成年阶段、老年阶段
[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括()。
A. 某疾病致死致残率高
B. 该行为与疾病结局比较密切
C. 该因素是可以测量的,可以定量评价其消长的
D. 某疾病受累人群比较大
E. 与该病相关的危险因素分布广
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