快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、灵活性(flexibility)、流畅性、听说读写(listening speaking reading and writing)、音乐性(musicality)、总体目标(general target)、充分发挥(give full play to)、书面语言(written language)、有意识(conscious)

[判断题]快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。

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学习资料：

[单选题]儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言^{(written language)}的能力、（）以及自我调适的技能。

A. 预期的技能
B. 书写的技能
C. 纠错能力
D. 辨字能力

[单选题]幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

A. 促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
B. 培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
C. 促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
D. 培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

[单选题]言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）

A. 频率性
B. 流畅性
C. 灵活性
D. 音乐性

[单选题]在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）

A. 反馈性倾听能力
B. 辨析性倾听能力
C. 理解性倾听能力
D. 有意识^(conscious)倾听能力

[单选题]多媒体情境教学法的特点是充分发挥^{(give full play to)}了多媒体计算机的（）

A. 控制功能
B. 传递功能
C. 集成功能
D. 反馈功能

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