根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、高等学校(colleges and universities)、课外活动(extracurricular activities)、重要途径(important way)、上下级关系(superiorsubordinate relations)、特级教师(superfine teacher)、教是为了不教(teaching for no teaching)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、提高国民素质(improving national quality)、相互促进关系(mutual promotion relationship)

[单选题]根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。

A. 特级教师
B. 教学能手
C. 优秀班主任
D. 专家型教师

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学习资料：

[单选题]造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A. 加强现代教育科学
B. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招

[单选题]马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。

A. 教劳结合
B. 课堂教学
C. 课外活动
D. 班级活动

[单选题]师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）。

A. 平等关系
B. 上下级关系
C. 相互促进关系^{(mutual promotion relationship)}
D. 授受关系

[单选题]提高国民素质^{(improving national quality)}是实施素质教育的（）。

A. 基本内容
B. 奋斗目标
C. 关注重点
D. 指导方针

[单选题]"教是为了不教^{(teaching for no teaching)}"，为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维，并能够了解社会、改造社会，这就要求教师在教育教学活动中要引导学生（）。

A. 自我修炼，做人第一
B. 依循规律，自主探索
C. 重视基础，伺机创新
D. 自主探索，适应社会

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