属于形成评价内容的是（）

【名词&注释】

饮食习惯、生活习惯(living habits)、学习态度(learning attitude)、信息加工(information processing)、熟练掌握(skillfully master)、描述性研究(descriptive study)、科学知识(scientific knowledge)、心理过程(psychological process)、卫生习惯(health habit)、分层抽样方法

[单选题]属于形成评价内容的是（）

A. 需求评估
B. 满意度评价
C. 知、信、行评价
D. 政策评价
E. 环境评价

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学习资料：

[单选题]在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。

A. A

[单选题]个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的心理过程^{(psychological process)}是（）

A. 人际传播
B. 大众传播
C. 组织传播
D. 自我传播
E. 团体传播

[单选题]分层抽样方法是（）

A. 从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等的概率，随机抽取n个单位构成所需的样本
B. 从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本
C. 先按某种影响因素或总体的某些特征将总体分为若干类型或组别，再从每一类或组内随机抽取一定数量的观察单位组成样本
D. 从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查
E. 从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本

[单选题]根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）

A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]健康促进干预规划应（）

A. 改变饮食习惯
B. 使生活规范化
C. 养成良好生活习惯
D. 促成和强化健康行为的形成
E. 促进疾病的康复

[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识^{(scientific knowledge)}水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向.

A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念

[单选题]下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（）

A. 患病率
B. 发病率
C. 月病假率
D. 正确卫生习惯^{(health habit)}的形成率
E. 干预活动覆盖率

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