属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）

【名词&注释】

医务人员(medical staff)、角色扮演法(role play)、组织网络(organization network)、专题小组讨论(focus group discussion)、首因效应(primary effect)、全面实施(in full operation)、历史性因素、小组讨论法、霍桑效应(hawthorne effect)、个人深入访谈法(in-depth individual interview)

[单选题]属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）

A. 新的卫生政策颁布
B. 测试者的暗示效应
C. 调查人员工作经验增加
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 测试对象的霍桑效应^{(hawthorne effect)}

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学习资料：

[单选题]媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）

A. 制作技能
B. 基础技能
C. 主要技能
D. 重要技术
E. 核心技能

[单选题]目标人群是健康教育项目计划要重点（）

A. 照顾的人群
B. 干预的人群
C. 关怀的人群
D. 教育的人群
E. 帮助的人群

[单选题]预试验应该采用的方法是（）

A. 个人深入访谈法^{(in-depth individual interview)}
B. 小组讨论法
C. 头脑风暴法
D. 角色扮演法
E. 案例分析法

[单选题]健康教育是（）

A. 注重知识传播和信息扩散
B. 重点在态度和信念的转变
C. 针对“知－信－行”改变的一系列活动
D. 注重社会动员、倡导和协调工作
E. 注重提供政策和环境支持

[单选题]医院健康教育与健康促进的实施不包括（）

A. 建立医院健康促进组织网络
B. 创造有利于健康的医院环境
C. 加强医务人员的健康教育培训
D. 开展多种形式的健康教育活动
E. 移风易俗

[单选题]对他人知觉时，所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的（）

A. 首因效应
B. 近因效应
C. 刻板印象
D. 月晕效应
E. 优先效应

[单选题]实现母乳喂养的促成因素是（）

A. A.母亲了解母乳喂养的好处B.母亲愿意进行母乳喂养C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持D.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养E.以上都正确

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