【名词&注释】
共同进步(common progress)、兴趣爱好(interests and hobbies)、共同提高(mutual improvement)、学习材料(learning materials)、机械学习(rote learning)、谦虚谨慎(modest and prudent)、“好孩子”、《中小学教师职业道德规范》、建构主义发展观、认知结构主义理论
[单选题]在备战中考时,某中学老师一起分析考点,揣摩考题。老师们常常商量到点灯,你生怕我有了遗漏,我担心你的身体吃不消。大家互相学习,相互帮助,共同提高。这表明老师们能够做到()。
A. 诚以待人,严于律己
B. 学习先进,自我提高
C. 谦虚为怀,贵有自知
D. 通力合作,共同进步
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学习资料:
[多选题]教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。( )
A.正确
B.错误
A. 错
[单选题]遗传素质是人的身心发展的( )。
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
[单选题]某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 普遍伦理取向
[单选题]班级授课是把学生编成有固定人数的班级.由教师按照教学计划,统一规定内容和时数,并按课程表进行教学的组织形式,组成班级的依据是知识程度和( )。
A. 年龄
B. 数量
C. 兴趣爱好
D. 学区划分
[单选题]教育心理学上著名的"水下击靶"实验的实验者是( )。
A. 贾德
B. 奥苏贝尔
C. 布鲁纳
D. 皮亚杰
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