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下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )。

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  • [单选题]下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )。

  • A. 对教学重点在语普、语调是予以强调
    B. 发现个别学生上课走神时,市即点名批评
    C. 讲课前公布学生成绩
    D. 用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

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  • 学习资料:
  • [单选题]许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时,经常会把问题暂时搁置一段时间,,然后再回过头来解决,这时他们常常可以很快找到解决问题的办法,这种现象属于( )。
  • A. 酝酿效应
    B. 功能固着
    C. 反应定势
    D. 问题的刺激特点

  • [单选题]让学生按照各自水平和速度进行学习的教学方法属于( )。
  • A. 个别化教学
    B. 愉快教学
    C. 情景教学
    D. 理想化教学

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