在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的

【名词&注释】

音乐教育(music education)、教育方针(educational policy)、中国教育(chinese education)、社交能力(sociability)、科学知识(scientific knowledge)、奥尔夫教学法(the orff teaching method)、学无常师、集体生活(life together)、传道授业解惑、社会交往活动

[单选题]在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是( )。

A. 墨翟
B. 孟轲
C. 王充
D. 韩愈

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学习资料：

[单选题]教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的( )。

A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力

[单选题]教育目的可以发挥( )。

A. 导向、规范和权威作用
B. 激励、评价和统一的作用
C. 导向、激励和评价作用
D. 宣传、引导和激励作用

[单选题]奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（ ）人，并发掘人的精神。

A. 培养和造就
B. 发展和培养
C. 发掘和塑造
D. 造就和提升

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