用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比

【名词&注释】

职业资格(professional qualification)、个人能力(personal ability)、人格特质(personality traits)、员工素质(staff quality)、任课教师(teachers who)、进一步(further)、口头表达能力(oral expression)、日常工作(routine)、分离性(separation)、季节性失业(seasonal unemployment)

[判断题]用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出较好的版本。

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学习资料：

[单选题]聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈，其作用是（）

A. A、印证间接考察的有关结果
B. B、进一步考察对其培训目标和内容的理解
C. C、考察该教师的口头表达能力^{(oral expression)}和行为举止
D. D、了解其他不易通过书面了解的有关情况

[多选题]分析员工素质的基本依据是（）。

A. A、个人潜能及人格特质
B. B、学历及职业资格水平
C. C、日常工作^(routine)表现
D. D、个人能力
E. E、个人技术职务

[多选题]面试场所和环境的安排，具体包括（）。

A. 面试场所的光线
B. 面试环境的布置方法
C. 环境和色调
D. 面试位置的排列
E. 噪音问题

[多选题]经济学上将失业分成了（）。

A. 季节性失业^{(seasonal unemployment)}
B. 摩擦性失业
C. 结构性失业
D. 周期性失业
E. 分离性^(separation)失业

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