【名词&注释】
毛泽东(mao tse-tung)、校园文化(campus culture)、见义勇为、非正式群体(informal group)、道德行为(moral behavior)、叶剑英、自私自利(selfishness)、倒摄抑制(retroactive inhibition)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [单选题]我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利(selfishness)的行为会感到鄙视,这是一种()
                                                                                                
                                  A. A.道德认识; 
  B. B.道德情感; 
  C. C.道德意志; 
  D. D.道德行为. 
 
                                    
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                                     [单选题]后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做()。
                                                                                                            
                                            A. A、倒摄抑制(retroactive inhibition) 
  B. B、前摄抑制 
  C. C、干扰 
  D. D、抑制 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”,这是对叶剑英()的评价。
                                                                                                            
                                            A. A、能力 
  B. B、性格 
  C. C、气质 
  D. D、兴趣 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?()
                                                                                                            
                                            A. 行为强化激励; 
  B. 物质激励; 
  C. 精神激励; 
  D. 环境激励 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。
                                                                                                            
                                            A. A、正式群体 
  B. B、非正式群体 
  C. C、参照群体 
  D. D、编外群体 
 
                                                            
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