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把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。

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    优缺点(advantages and disadvantages)、劳动强度(labor intensity)、主要任务(major task)、多音字(polyphone)、有助于(helpful to)、同音字(homophone)、自由支配(freedom to control)

  • [单选题]把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。

  • A. 点校
    B. 连校
    C. 读校
    D. 分校

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  • 学习资料:
  • [单选题]有关包扎的叙述,错误的是()
  • A. 包扎动作要轻柔,不要触及伤口
    B. 包扎松紧要适宜
    C. 包扎时要保持伤员体位舒适
    D. 包扎方向由近心端向远心端,注意露出肢体末端
    E. 包扎时应在肢体的外侧面打结,不要打在伤口上

  • [单选题]校对人员通读的主要任务是()。
  • A. 校是非
    B. 校异同
    C. 对片
    D. 誊样

  • [单选题]我国校对工作的基本制度包括()等。
  • A. 责任校对制度、“三校一读”制度
    B. 人工对校制度
    C. 人机结合制度
    D. 校对质疑制度

  • [多选题]关于校对方式的优缺点的说法,正确的有()等。
  • A. 点校的优点是可以自由支配(freedom to control)校对速度,遇难可慢,有助于提高校对质量
    B. 读校的优点是可以脑、眼、手并用,获得“一目两行”的妙用
    C. 折校比点校的劳动强度大,校对人员容易疲劳
    D. 倒校的校对速度比较慢,但校对人员不会受思维定式的影响
    E. 读校的主要缺点是容易受同音字(homophone)、近音字和多音字的干扰而发生错误

  • [多选题]校对的基本方法有()等。
  • A. 比校法
    B. 本校法
    C. 理校法
    D. 顺校法
    E. 他校法

  • [多选题]我国校对工作的基本制度包括()。
  • A. 责任校对制度
    B. 人工对校制度
    C. “三校一读”制度
    D. 人机结合制度
    E. 校对质疑制度

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