一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子

【名词&注释】

健全人格(healthy personality)、开展活动(develop activities)、重要内容(important content)、具体内容(concrete contents)、家庭经济状况(family economic status)、儿童健康成长(children ' s healthy growth)、霍华德·加德纳(howard gardner)、志愿服务队(volunteer service teams)、政治觉悟(political consciousness)、力所能及

[单选题]一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（）服务。

A. 促进儿童成长健康
B. 补充和改善家庭监护状况
C. 救助和保护儿童
D. 为其提供儿童健康成长的知识

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学习资料：

[多选题]某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部，他们政治觉悟^{(political consciousness)}高，并且有技术专长。离退休后有些人感到“无所事事”，有些人还封闭自己。鉴于此，军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队^{(volunteer service teams)}，他们有的担任中小学大队辅导员，有的成为社区环境监督员。通过服务，军休干部们结交了新朋友，感到生活充实了。本案例中，社会工作的主要作用是协助退休干部（）。

A. A．倡导和挖掘社会资源
B. B．实现社会角色转变
C. C．维护自身合法权益
D. D．增强人际关系
E. E．发挥自身优势服务社会

[单选题]小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（）。

A. A．心理辅导
B. B．转介
C. C．心理评估
D. D．个案管理

[单选题]社会福利机构设立了研究部门，充当机构领导的参谋，则该结构属于（）。

A. A．直线式组织机构
B. B．矩阵式组织结构
C. C．职能式组织结构
D. D．直线参谋式组织结构

[单选题]提出心理社会发展论的是（）

A. 弗洛伊德
B. 米德
C. 艾里克森
D. 霍华德·加德纳^{(howard gardner)}

[单选题]在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。

A. 生存
B. 爱
C. 社会化
D. 游戏

[单选题]近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（）。

A. 儿童小组工作
B. 儿童团体辅导
C. 儿童社区工作
D. 儿童个案辅导

[单选题]开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。

A. 包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B. 辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行
C. 需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童
D. 儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法

[单选题]补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一，那么除了要补充和改善家庭监护状况外，还需要补充和改善（）。

A. 家庭总体精神及心理健康状况
B. 家庭健康状况
C. 家庭经济状况
D. 家庭规则

[多选题]幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，那么适用于幼儿早教的方法有（）。

A. 环境刺激
B. 吃好三餐
C. 观察和提问
D. 游戏和示范
E. 试误和发现

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