【名词&注释】
正态分布(normal distribution)、变异系数(coefficient of variation)、平均发展速度(average speed of development)、正常人(normal)、实际水平(actual level)、平均数(average)、几何均数(geometric mean)、统计假设(statistical hypothesis)、适用于(suitable for)、广深高速公路
[单选题]配对设计t检验的统计假设(statistical hypothesis)为()。
A. 两样本来自同一总体
B. 差数的均数来自μ=0的总体
C. 差数的均数来自μ≠0的总体
D. 差数的均数来自μ≥0的总体
E. 差数的均数来自μ≤0的总体
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[单选题]确定正常人的某项指标的正常范围时,调查对象是()。
A. 从未患过病的人
B. 排除影响研究指标的疾病和因素的人
C. 只患过轻微疾病,但不影响被研究指标的人
D. 排除了患过某病或接触过某因素的人
E. 以上都不是
[单选题]均数与标准差适用于(suitable for)()。
A. 正态分布的资料
B. 偏态分布
C. 正偏态分布
D. 负偏态分布
E. 不对称分布
[单选题]变异系数越大说明()。
A. 标准差越大
B. 平均数越大
C. 标准差,平均数都大
D. 平均数小
E. 以均数为准变异程度大
[单选题]标准化率反映了事物发生的()。
A. 实际水平
B. 相对水平
C. 绝对水平
D. 真实状态
E. 研究总体的水平
[单选题]平均发展速度实质是发展速度的()表示。
A. 中位数
B. 均数
C. 几何均数(geometric mean)
D. 众数
E. 以上都不对
[单选题]卡方的连续性校正使得校正前的卡方值与校正后的卡方值有如下关系,应用时应注意其适用条件()。
A. 校正前的卡方值大于校正后的卡方值
B. 校正前的卡方值小于校正后的卡方值
C. 校正前的卡方值等于校正后的卡方值
D. 不确定
E. 校正前的卡方值等于校正后的卡方值+0.5
[单选题]不适宜用Poisson分布描述的实例是()。
A. 广深高速公路一定时间发生的交通事故数分布
B. 每毫升水样品中大肠杆菌数分布
C. 放射性物质在单位时间内放射出质点数分布
D. 单位空间中某些昆虫数分布
E. 一定人群中乙型肝炎病人数分布
[单选题]为减少测量顺序对比较新药与常规药治疗结果的影响,作统计设计时最好应采用以下哪项措施()。
A. 设对照组
B. 随机化安排
C. 增加实验次数
D. 盲法
E. 以上都不行
[多选题]关于行×列表资料的卡方检验,正确的是()。
A. 不能用于四格表资料的分析
B. 只能用于多个样本率的比较
C. 可用于交叉分类资料两种属性间关联性分析
D. 对多个样本率作比较若拒绝H0,表明任两个总体率不相等
E. 能用于多个构成比的比较
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