【名词&注释】
公平性(fairness)、理论基础(theoretical basis)、技术教育(technical education)、普及性、技术发展(technology development)、经济制度(economic system)、专业学校(professional school)、生产力发展水平、古代社会(ancient society)、历史上(history)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [单选题]“活到老,学到老”体现的教育趋势是()。
                                                                                                
                                  A. 公平性 
  B. 大众性 
  C. 普及性 
  D. 终身性 
 
                                    
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                                     [单选题]以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。
                                                                                                            
                                            A. 德育 
  B. 智育 
  C. 美育 
  D. 技术教育 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在人类历史上(history),最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。
                                                                                                            
                                            A. 卢梭 
  B. 培根 
  C. 赫尔巴特 
  D. 洛克 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。
                                                                                                            
                                            A. 赫尔巴特 
  B. 裴斯泰洛奇 
  C. 洛克 
  D. 杜威 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]现代社会出现了古代社会(ancient society)所没有的工程、机电、航空之类的专业学校(professional school).这里制约学制建立的因素是()。
                                                                                                            
                                            A. 社会意识形态 
  B. 社会政治经济制度 
  C. 本国学制历史发展 
  D. 生产力发展水平 
 
                                                            
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