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- 负启动是在1985年由下列哪位心理学家命名的？（）携带关于睡眠和觉醒信号的是（）注意选择的多部位说认为语义等高级加工,在哪一反应阶段实现选择？（）Neill
Navon
Treisman
Tipper#中脑#
脑桥
下丘脑
小脑前期
中期
- 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是（）记忆的产生效应支持（）图像记忆具有除（）以外的三个特点。信号检测中往往需要记录几种实验结果？（）亚里斯多德
冯特
柏拉图#
詹姆斯多重存储模型
加工水平途径#
TuLving（1972）
- 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是（）对于普通人的语义记忆来说,具有特殊地位的是（）下述方法中,（）适合研究慢速的信息加工过程。PET扫描技术
fMRI技术
ERP技术
单细胞记录技术#A．上位范畴
B．下位
- 双通路假设认为,词的意义既可以通过（）通路直接达到,也可以通过（）通路间接达到。下面四种认知模型中,性质上属于相互作用理论的是（）“不是范畴的所有成员都平等”是哪个理论的观点？（）特征比较模型的证据主要来
- 有关词汇歧义消解,（）观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达,而（）观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中,患者选择性受损的通常是（）视觉忽视病人受损
- 提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着,当提取任务强调表面信息时,（）加工比（）加工记忆效果更好。下面四种认知神经科学研究技术中,最能反映大脑活动时间进程的是（）浅；深A．PET扫描技术
B．FMRI技术
C
- 编码刺激的空间关系和特性的皮层视觉系统分别称作（）系统和（）系统。有关what和where通路,下列说法正确的是（）注意早期选择与晚期选择模型在研究方法上,均为何种感觉通道实验？（）信号检测中往往需要记录几种实
- 经过大量练习的任务倾向于主要要求（）加工,而练习的不够的任务主要要求（）加工。假设一项研究发现,所有呈现在非追随耳中的信息,均不能加工到语义水平,那么,这样的发现支持（）“气氛效应”是指（）的性质所造成的气
- 在解释歧义词意义通达时,多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于（）下面四种认知神经科学研究技术中,最能反映大脑活动时间进程的是（）视觉忽视病人受损的脑区通常是（）哪些大脑皮质区与语言活动的不同功能有密
- Posner和Raichle（1994）发现,当人们被动地听词时,大脑最活跃的区域是（）心理学的研究表明,识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母这种现象叫做（）A．枕皮层
B．额皮层
C．顶皮层
D．颞皮层#字母优势
- 特征比较模型的证据,主要来自（）到了20世纪80年代中期,心理学家开始重视（）（）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望或对知觉态度的假设,这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。A、ERP技术
- 左半球顶叶受损的视觉忽视病人,在划线测验中（）当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,所强调的主要是（）支持区别性特征模型的证据有（）西蒙曾把认知心理学的研究分为哪些不同的层次？（）A、只划左边的一半#
- 双重记忆模型中的双重记忆是指（）A、内隐记忆和外显记忆
B、感觉记忆和短时记忆
C、短时记忆和长时记忆#
D、感觉记忆和长时记忆
- 一般认为,中介抑制加工的主要脑区是（）负启动是在1985年由下列哪位心理学家命名的？（）可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（）A．顶叶
B．额叶#
C．颞叶
D．枕叶Neill
Navon
Treisman
Tipper#A．PET扫描
- 虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息,容易突破Broadbent最初所假设的过滤器,这支持了（）下列关于推理情境阐述正确的是（）A．过滤器理论
B．衰减作用理论#
C．晚期选择理论
D．特征整合理论肯定前件会导
- 在问题解决活动中,人们使用得最为广泛的策略是（）和（）。手段—目的分析；类推
- 下面四种认知神经科学研究技术中,不能安全地用于人类研究的是（）人脑约有（）个神经元。A．PET扫描技术
B．fMRI技术
C．ERP技术
D．单细胞记录技术#1亿个
10亿个
100亿个
1000亿个#
- 按照记忆的多重存储模型,记忆由三种存储构成,即（）记忆、（）记忆和（）记忆。对于普通人的语义记忆来说,具有特殊地位的是（）感觉；短时；长时A．上位范畴
B．下位范畴
C．基本范畴#
D．原型
- 认知地图不仅能够表征空间环境中的（）和（）,还表征空间环境中的（）。在对字母“R”进行正反判断的试验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为（）根据Selfridge的观点,模式识别过程分为四个层次,每个层次都由一些“鬼”来执
- 特性抑制主要是在（）任务中发现的,而位置抑制主要是（）任务中发现的。下列关于表象的描述中,正确的是（）西蒙曾把认知心理学的研究分为哪些不同的层次？（）识别；定位表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成
- 数据驱动或刺激驱动加工也叫做（）.注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是（）在对数字"7"进行反正判断的实验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为（）自下而上加工过滤器的位置#
注意的资源分配
信息的加工方式
刺
- 关于Broca区和Wernicke区,正确的说法有（）计算理论指出,表征的过程中为确定和调整表象大小比例有几种变换方式？（）A．Broca区靠近大脑额叶,Wemicke区位于皮层后部#
B．Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤#
C．
- 关于Stroop效应,正确的说法是（）下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型？（）A．一般来说,老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大
B．同年青人相比,老年人有较大的Stroop干扰效应#
C．神经心理学家和临床医师经常
- 到了20世纪80年代中期,心理学家开始重视（）A．生物学#
B．神经心理学病人#
C．内部表征
D．计算#
- Posner和Raichle（1994）发现,当人们被动地看词时,大脑最活跃的区域是（）特征比较模型的证据主要来自（）认知心理学对整个心理学的影响表现在（）等方面。A．枕皮层#
B．额皮层
C．顶皮层
D．颞皮层事件相关电位（E
- 有关心理旋转的实验发现支持（）关于选择性注意,正确的说法是（）信号检测中往往需要记录几种实验结果？（）A．心理表象以模拟码形式存储#
B．心理表象以命题码形式存储
C．心理表象以听觉形式存储
D．心理表象以语
- 在Posner和Raichle（1994）的PET扫描实验中,要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于（）在对数字“7”进行正反判断的实验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为（）从发展的角度看,正确的说法是（）多重资源理论认为,
- 从发展的角度看,正确的说法是（）“爬„电杆„修„电灯„电„工,供电局”,最后才是情节记忆
B．情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识
C．程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记
- Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定,短时记忆中的言语信息以（）可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（）在Collins和Loftus的激活扩散模型中,结点（方框）代表（）,连线表示它们之间的联系。A．视觉形式
- 当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,所强调的主要是（）在Collins和Loftus的激活扩散模型中,结点（方框）代表（）,连线表示它们之间的联系。西蒙曾把认知心理学的研究分为哪些不同的层次？（）信号检测中往往
- 视觉忽视病人受损的脑区通常是（）将成就目标概念引入成就动机领域的是（）计算理论认为表象的两个要素是什么？（）A．左侧额叶
B．右侧额叶
C．左侧顶叶
D．右侧顶叶#尼科尔斯#
平崔克
班杜拉
德韦克#表层表征#
深
- 有研究者认为,对汉语书面语来说,语音信息虽然对于在（）记忆中保持信息有重要作用,但对于通达词的（）表征来说,作用非常有限。“不是范畴的所有成员都平等”是哪个理论的观点？（）根据原型说,概念的表征是由（）等因
- 按照表象以命题码形式存储的观点,表象是（）而不是（）的“近亲”。在对数字“7”进行正反判断的实验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为（）语言；知觉A．60°
B．120°
C．180°#
D．240°
- 在研究意识和无意识过程时,过程分离程序以（）和（）的区分作为其理论基础。特征比较模型的证据,主要来自（）自动加工；控制加工A、ERP技术
B、跨通道启动技术
C、双耳分听技术
D、句子核证技术#
- 按照最简单的特征途径,有生命物体和人造物体的特异性损伤,分别由（）和（）这样两个特征子系统受损所造成。知觉；功能
- 特征整合理论把加工分成两个阶段。第一个阶段是（）,第二个阶段是（）。构造主义心理学派的代表人物是（）分散注意；集中注意冯特#
铁钦纳#
华生
苛勒
- 在各种记忆测验中,要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（）记忆测验,而不要求对先前经历进行有意识回忆,而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（）记忆测验。“爬„电杆„修„电灯„电„工,供电局”,这样的句子更
- 下面属于相互作用模型的是（）一般认为,与空间定向有关的主要脑区是（）根据心理学家Newell和Simon等人的观点,一个完整的符号系统具有输入、输出、（）等功能。人类大脑皮层的主要分区有（）A．多重通达模型
B．选择
- 按照空间框架模型（）加工水平说认为记忆效果依赖于（）,因此它对两种记忆说和多存贮说所强调的复述作用提出尖锐的批评。最突出的维度是上下维度#
最突出的维度是前后维度
最不突出的维度是前后维度
最不突出的维度
- 在Posner和Raichle（1994）的PET扫描实验中,激活了额皮层和颞皮层后部的任务是（）根据原型说,概念的表征是由（）等因素构成的。有些原本学习很好的学生在升入高中之后,会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事,甚至
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