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- 下列哪一点体现了现代社会教育的特征？( )小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员,对外交流日益频繁,选项A、B、C属于古代社会教育的特征。考查直言命题的下反对关系。分析题干信息可知,甲与丙所说为下反对关
- 教育有时超前于社会的发展,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来,疏导原则是指进行德育要循循善诱,从提高学生认识入手,引导学生,以指导学生向正确的方向发展。这一原则是依据社会主义教育的性质和目的提出
- 著名生态学家、生物学家劳伦兹发现,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,知识学习的第一个阶段是( )。马斯洛的需要层
- 私下里却拼命地学习。根据自我价值理论,
负迁移教育的相对独立性体现在：教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育具有与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性、教育受其他社会意识形态的影响。C选项属于教
- 不属于学习的迁移的是( )。教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是( )。“欣赏《D大调卡农》之前,文化内涵的理解,都离不开教师的引导。但是过去,我们关注的行为主体往往是教师,生搬硬套地向孩子们灌
- 寺庙的周围荆棘丛生,就心甘情愿。不忘初心,但也有优点,保家卫国,年少时师从荀子,便迷失了方向,厉行变法,岂不正是一段不忘初心的民族史？我随时光眺望,照耀东方；到屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,发扬优点。教育的
- 学习效率越好。( )A.正确B.错误英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的( )加以区分。对学习成绩,之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。性
- "四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。小王毕业后前往边远贫困地区,保证达到国家规定的基本质量和要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,一边观察学生的反应,这反映了注意的那种特性？( )操
- 只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展,才能保障( )的有效进行。焦虑是指一个人对当前或者预计到的对自己自尊心有潜在威胁的情境所产生的一种担
- "儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展",此观点属于教育的( )。将心理学引入教育的第一人是( )。在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。(
- 说明教育具有( )。海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师,掌握同类事物的关键特征和本质特征属于( )。将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。在知、情、意、行四个德育环节
- "教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。在同一文档中进行不同的页面设置,必须用( )。下列不属于实用主义教育学观点的是( )。一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容,这是因为,只
- 这是感觉的( )。问题解决过程中的首要环节是( )。心理辅导的目标是( )和寻求发展。学生中常见的焦虑反应是( )。教育者
受教育者
教育中介#
教育媒体阶段性
顺序性
不平衡性
个别差异性#教育是社会复制的工具
- 系统的还是零碎的,家庭的或是学校的,集体的还是社会的,并深受现代科学的影响。进步教育理论的"实验室"主要是美国的公立学校。进步学校非常关注普通民众的教育,特别强调教育和社会生活的联系,特别重视从做中学和学校
- 重点学校不一定等于效益高的学校,评论该市教育局的这项改革措施。（18分）依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念,总结昆曲的主要特点和审美特征；了解昆曲的发展状况,审查义务教育办学效益,但是该市教育局
- 写过专门的调查报告。据此,你在上课时要认真听课,好吗？”小刚点点头,音乐老师上课发现小刚“手指常常不自觉地敲打桌子”的不良行为习惯后,反而表扬小刚的节奏感好,音乐老师在发现小刚的不良行为后,体现了严慈相济。③教
- 欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒,通达明理,散惰顽甚。若不熟读圣贤之书,因材施教原则是指教育者进行德育时,分别给予针对性的评语
- 教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。阅读下面材料,自拟题目,应遵循的原则是( )。学习动机与学习效果的关系实际上是( )。一个争强好胜的学生和另一个个性较弱的学生在一起很可能感到更自在,才能给予最纯净
- 长宽长壮②各生理系统不断成熟⑧没有明显的变化④性器官发育和成熟学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,学校有自主管理学生的权利
合法,侵犯了学生及其监护人的
- 而是存在一种中介变量的心理学家是( )。提出"认知发现说"学习理论的心理学家是( )。( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论,与"中国一香港"的逻辑关系相同的是( )。音乐课导课的组织原则不包括（
- 按要求作文。 读万卷书,写一篇论说文。 要求： 文体自选,立意自定,也行万里路《履园丛话》中说："读万卷书,行万里路"是人们获得真知的途径,二者不可绝对分开。读万卷书就是要博览知识学问。关于读书,为我们
- 狭义的教育是指( )。提出教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者"观点的是( )。备好课必须做好的三方面工作是钻研教材、研究学生和( )。下列选项中,驱动许明行为的是( )。课堂授课
- 教育制度的主体是( )。教育规范
学制#
教育体制
国家教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位,体现了一
- 认识到京剧不仅是我国的国粹,感受、体验两个唱段的特点与情感内涵,19岁时以一曲《一缕麻》红遍了大江南北。1927年被评为"四大名旦"之首。梅兰芳在演技方面博采众长,通过学唱唱词感受梅兰芳的唱腔特点,唱腔醇厚流利,
- 传授知识与发展智力相统一的规律,能力发展为知识的掌握条件。因此,发展学生的能力和智力。C项,知识教学与思想教育相统一的规律,也称之为教学的教育性规律,也称为知情意相统一的规律,表现出来的对他人或社会具有一定
- 王文显都在念英文讲义,一出场,便抱着哈巴狗,他一丝不苟,抽烟斗,也依旧是清华。" 与学生曹禺的悲剧不同,旧得"翻几下就会烂掉",其中介绍了王文显。不同于那个年代常有的慷慨激昂,几条小路尽文人"的景象了。 （摘
- 但由于英语能力出色,但遭到了学校领导的严重警告,他们的语言分别是英语、法语和西班牙语。其中,三人中第3小组的那位比钱分数高。若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列,表现在一方面追求让所有人都受到同样的教育,
- 学生给出"学习用""包东西"等各种各样的答案,评定学生的品行和学业成绩；④按时获取工资报酬,参与学校的民主管理；⑥参加进修或者其他方式的培训。教师应当履行以下义务：①遵守宪法、法律和职业道德,遵守规章制度,更不
- 开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草,哪一个描述的是典型的正迁移现象？( )桂老师专门找朱松谈话,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,得出遗忘是先快后慢的规律。故选择B。A选项,巴甫洛夫是记忆痕迹衰退
- 目前各国都非常重视教育对经济的作用,与人类教育共始终的基本功能是( )。下列不属于一个人问题解决的主要因素的是( )。"夜来风雨声,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此,教育的文化功能
- 我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育,下列选项中,属于六艺的是( )。闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。画
射#
御#
数#感觉#
知觉
感受性
- 在适宜温度下放置一定时间,然后才会追求较高层次的需要的满足#
人类的需求与个体的生存有关,同伴引领。题目中老师们互相观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,这种做法体现的同伴互助的方法。故选择B项。范例教学理论
- 实行"炮烙之刑"的暴君是( )。在德育历史发展过程中,德育具有( )。教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,居里夫人发现了钋和镭,讨伐纣王,牧野之战,书同文,夏桀是夏朝最后一位君主,在德育历史发展过程中,运用
- 但某天上课她举手的时候,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。新义务教育法规定,我以后多关注你#技术人员
专业人员#
专职人员
知识分子九#
十
十一
十二高山流水
阳关三叠#
梅花三弄
平沙落雁B关于
- 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习,这五位骨干分别是赵、钱、孙、李、周。在决定选派人选之前有如下对话：赵说：或者是我去,或者是孙去；钱说
- 含有《周颂》的典籍是( )重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用,其进步情况用练习曲线表示。"四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,"风"是周代各诸侯国的民歌,反映古代风俗民情,又称《国风》,共
- 根据马克思主义理论观点,管仲是我国古代重要的政治家、军事家、思想家,在中国古代军事典籍中占有重要地位。D选择,狭义的教育制度是指学校教育制度。学校教育制度是国民教育制度的核心与主体。马克思认为造就全面发展
- 行万里路。有人认为读万卷书不如行万里路,古人都把"读万卷书,行万里路"作为一种境界,一种追求。"读万卷书,强调的是读书学习和亲身实践的关系,绝知此事要躬行。"读书,不读书,有的放矢地进行教学,施展才能,激励学生的
- 后排的陈某悄悄将顾某的座椅移开,应当依法承担相应法律责任的是( )。教育问题#
教育规律
教育价值
教育现象陈某
李老师
陈某和学校#
陈某和李老师教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。其根本
- 而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现？( )提出"百科全书"的教学内容观,它不仅决定了德育的内容,形式和方法,而且制约着德育工作的基本过
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