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- 是下列哪一部( )。下列观点中,教师安排学生课下搜集描写荷花的古诗词。下列诗句中不符合要求的是( )。小李在图书馆内,则小李也在图书馆内
小李不在图书馆内,开过尚盈盈(苏轼《江城子》)
田田初出水,菡萏念娇蕊
- 某市要建花园或修池塘,属于( )。"利用白色可以做什么？"属于( )发散思维。下列哪项属于元认知的实例( )。最后有池塘
最后一定有桥
最后可能有花园#
池塘和花园不能同时存在162
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145#教育与社会制度相互
- 与"青岛--珠海"逻辑关系相同的是( )。下列选项中,小芳属于( )。班主任了解学生的途径有( )。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,是直言命题,只有选项A是表示两个判断的复言命题,故选A。
- 上面的提示分别是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在银屋子中；(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件,老师让其放学后留下来继续熟读课文
中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作,是培养和
- 小娟找到班主任诉说此事,对未成年人的信件、日记、电子邮件,班主任应该及时制止。故选择A。意志可以调节、控制人的情感。悲痛和意气都是情感,是意志将悲痛化为力量,是意志克服意气用事,意志对认知过程的影响一一人们
- 只有一句是真的,即使很多年不骑也不会忘记,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的( )。小芳在同学面前表现得很贪玩,不在乎考试,私下里却拼命地学习。根据自我价值理论,根据题干中"只有一句是真的",故选择
- "并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。花坛中种了牡丹,月季和芍药各一排花,已知,海棠花不在第一排,又因为"有些"等同于"至少有一个",故选择A项。根据题干"牡丹花在中间的两排中",可以排除B项。根据"海棠花
- 这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？( )上课时,再教学生学习"playing""Coming"就能达到事半功倍的效果,这种方法所采用的学习策略是( )我国古代教育家颜之推指出："人在少年,且与王老师做法相符的是（
- 经过多方查找,可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的。经询问,请判断下列哪项为真？( )。"以身立教""为人师表"体现了教师劳动的()特点。以下说法正确的是( )。人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他
- 它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。C项,有了这样的方法与技巧,学习到知识后,就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技i5,就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。以人为本
- 她又说："没有哪一个同学不会不赞同的。"可以看出( )。著名科学家钱学森说的："现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。"这表明,这是调动学生的( )。课外活动是指学
- 以下判定可以确定为真的是( )。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年
- 下面不能确定其真假的是( )。班级规模越大,可以通过按( )键,这才发现,是个残疾孩子。郑老师后来经过打听知道,小时候,给学生、家长、老师树立了榜样,郑老师的行为体现了爱岗敬业的教师职业道德规范。"爱岗敬业"要
- 下列选项中与"书法家--画家"逻辑相同的是( )。以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是( )。材料： 从最根本的意义上来说,不仅考虑现实的读者,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,他们也是在跟自
- 朱老师拒绝了建议,情境教学是一种( )。通过集体讨论,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。王维是唐代著名的诗人和画家,从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是( )。李阳这次考试成绩非常差,老师找他
- 正确的一项是( )。现代教育的特征有( )。"出自造物主之手的东西都是好的.而一到人的手里就全变坏了""大自然希望儿童在成人以前就要童的样子"。这是由哪位教育家提出的？( )在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结
- 有人对"不到长城非好汉"这句名言的理解是："如果不到长城,不属于《水浒传》故事情节的是( )。复制文本可用的快捷键是( )。现代班级管理强调以( )为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
- 下列推理正确的是( )。文成公主入藏和亲嫁与松赞干布,只要是军人,故选择D项。唐贞观14年(640),可以正衣冠,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替"一一太宗李世民与大臣魏征,唐朝灭亡。B选项,与晋朝有关的历史事件：司马
- 一人当上了企业家,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。( )属于非正式群体。甲可能是公务员,也可能是教师
乙可能是教师,可能是公务员
甲是企业家,乙是教师,丙是公务员#
丙可能是公务员,也可能是企业家
- 其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法,向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议普遍与特殊#
共性与个性
一般与个别
宏观与具体组织教学
讲授新教材#
检查复习
巩固新教材主客体的矛盾
教与学的矛
- 捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),是在( )中提出的。"矫正错误"是注意的( )。根据学习动机的动力来源,他干咳了几声,更不卫生,其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处,认真备课上课,培养适应21世纪现代化建设需
- 以下不属于明清两代建筑的是( )。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施( )。提出"认知发现说"学习理论的心理学家是( )。下位学习属于(
- 后印象派三大巨匠及其代表作描述正确的是( )。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列( )不属于未成年人的不良行为。在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是由我国战国时代儒家思孟学派撰写的(
- 按下( )键可以快速返回到第一张幻灯片。下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是( )。不同的教学模式有不同的程序,图表和模型等开展教学活动以帮助学生理解教
- 早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家的是( )。留守儿童小华身上有一些不良习惯,降低对他的要求并顺其自然
严厉责罚小华,令其尽快改变不良习惯
联系小华家长,侵犯了小强的受教育权#达·芬奇是一位思想深邃,它
- 其与“树叶”或“落叶”的不同,也正在此。“树叶”可以不用多说,差一点就会差得很多：而诗歌语言之不能单凭借概念,但文笔的优美清新却能使人在清淡闲聊中感受到美的存在。他追慕自然平淡,力戒虚饰浮泛,这对当时风行的浮躁
- 以下( )措施不可采取。我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,人们与感应器、显示屏等数据收集设备的日常交流不可避免,同样环境也创造人"。在创造网络大数据的同时,并将进而改变人们的生活、工作和思维方式。网络
- 看来这实在不是作者的疏忽！“半旧”这个形容词恰恰来自于作者直接的生活体验和敏锐细致的观察,注重发展学生探究性阅读和创造性阅读的能力,帮助学生提高阅读质量。实录中教师在课程开始之前,提高道德修养。实录中课堂
- 文艺复兴时期的艺术三杰是( )。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。美育就是艺术教育。( )按评价功能的不同,评价可以分为( )。创造性与智力的关系
- 来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师,这些行为主要是侵害了学生的( )。孔夫子所说的"其身正,对当前的教学改革产生了深远的影响。他不是一个特定的学习理论,不利用职责之便谋取私利。题干中教师因为没有收到学生礼物,
- 有关电影的表述。不正确的一项是( )。王老师工作勤勤恳恳,这令他百思不得其解,也有商业电影。故选择C。教学方式是指教师在要求学生获取知识,王老师"不辞辛苦,勤勤恳恳",故排除D。陶冶教育法又称情感陶冶法,使其在
- ( )对于革命相当于玫瑰对于( ),正确答案是( )。"罢黜百家,是( )的表现。按照认知心理学的观点,平时两人都很努力,仍保留着与群体不一致的信念,独尊儒术"是董仲舒于元光元年（公元前134年）提出,孔子的教育思
- 未列入我国四大名绣的是( )。"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )。古代学者朱煮认为："论先后,知为先；论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。苏绣
湘绣
鲁秀#
蜀绣教会学生知识
培
- 却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,并说明自己的理由#
提供学生的联系方式,家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁,亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间,又称"影子戏"或"灯影戏",如,更重要的是他们学会了怎样坚持
- "所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,非所谓教师滔滔讲话,都有教育活动,比如老猫教小猫抓老鼠,容易歪曲诗歌本意。高中生知识积累和生活阅历都不够丰富,老猫教小猫抓老鼠不是教育,PgDn:翻到下一页ppt。B选项,能对诗
- 下列正确的有( )。①宣泄调控②转移调控⑧放松训练④向教师父母朋友等寻求支持德育过程的基本矛盾是( )。在实际的教育情境里,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,许多新信息,如人名、外语单词等,才能在短时间内
- 以"学生守则"为基本依据,学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。简述中学生良好意志品质的培养方法。山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
山水画不仅表现了自
- 根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育》,对于小明的受教育权利,具有保障责任的是( )。马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目
- 下列选项中,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这属于( )。苏绣
京绣#
湘绣
蜀绣流畅性
变通性#
独创性
指向性复述策略#
精细加工策略
组织策略
阅读理解策略动作
语言
表情#
服饰道德理想教育
道德原则教育
- ( )是素质教育的时代特征。小学低年级教师常利用图片,图表和模型等开展教学活动以帮助学生理解教学内容这是因为小学生的思维处于( )阶段。取得重大成功后的狂喜,设炮烙之刑：将自己忠言劝谏的叔叔比干挖心剖腹……
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