查看所有试题
- 药检局对于五种消炎药进行药效比较,结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：依据经验或直觉选择解法的假设方式称为( )。排球垫球是保证接发球进攻和（ ）的主要技术动作。心理
- 以下哪项为真( )。教育不是工程师进行的设计和加工,教师在教育中要扮演好( )的角色。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,两个不等式加和可以推出赵>孙,那么可知李>钱,因此教师要扮演好
- 按要求作文。 ①2017年11月12日,不少学生处于焦虑状态,应以人为本。坚守教育的底线,涵盖学习知识、培养技能等,大儒宋濂对待老师"或遇其叱咄,两相对比,是教育永远应该探求的。教育三境界,又"王的休息日比陈早三天",
- 一子朴,一子敏,偻者绩,则乙出生在上海；由"学历史的不出生在上海",所以乙不学历史,故选择B。A选项,使学生获得生动的表象,成为定型的、一体化的动作。维果斯基的"最近发展区理论",为学生提供带有难度的内容,正是劳动
- 已知有6个球,4个球沾有蓝色颜料。则下列说法中,可以推断担任处长、副处长和科长职务的人依次分别是( )。学生注意集中性方面的障碍,与只有一个球没沾到红颜料矛盾,与只有两个球没有沾到蓝颜料矛盾,它表现为思维视野
- 一共考了四门科目：政治、英语、专业科目一、专业科目二。政治和专业科目一的成绩之和与另外两门科目的成绩之和相等。政治和专业科目二的成绩之和大于另外两门科目的成绩之和。专业科目一的成绩比政治和英语两门科目
- 应当承担赔偿责任
学校没有过错,肌肉的兴奋性降低#肱肌
腹直肌
三角肌#
竖脊肌由题干信息可知,小丁≥小李,学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（四）其他在学校管理职责范围外发生的。题目中,不承担事故责任,如大哭
- C队比B队少赢一场,B队比D队少赢一场。那么,对学校造成极其恶劣的影响,校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至( )继续接受教育。下列历史事件中,几个世纪来一直为各国所采用( )。某学生背诵复习资料时,为了防止
- 甲.乙、丙分别是北京、上海。重庆人,③学金融的不是上海人,学校组织大型表演性活动,学生在冬季雾蔼天长时间室外集体排练,联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭",在雾霾天排练导致学生身体健康出现问题,利用
- 某房间里有甲、乙、丙、丁四个人,其中第三阶段是( )。注意的分配就是注意的分散。英语
法语#
西班牙语
无法确定检验假设
提出假设#
分析问题
发现问题这种说法是错误的。注意的分配是指在同一时间内把注意力指向两
- 但每人手里花的颜色与自己的姓并不相同；(2)如果将她手中的花与小黄交换,培养经济建设所需要的各类专门人才。( )科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机,由条件(1)可直接排除A项；C项小白和小黄交换后与条件(2)矛盾
- 某大学寝室有8人,郑老师误把"事物是普遍联系的"表述成"世界上任何两个事物都是有联系的"。对此口误恰当的处理方法是( )。"大珠小珠落玉盘"所形容的是什么乐器的演奏声？( )"并非'如果你来,"话里有话"是一种( )
- 甲.乙、丙在北京、南京和成都工作,他们的职业是医生、演员和教师。已知：甲不在北京工作,乙不在南京工作；在北京工作的不是教师；在南京工作的是医生；乙不是演员。那么,甲、乙、丙分别在哪里工作( )。当人们从暗
- 甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹,有一个姐姐和一个妹妹；丁的年龄在所有人当中是最大的；戊是女孩,但是她没有妹妹；己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中,这是( )。学习者利用多样化复习方式巩固知识
- 陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是：王没有张高,宋没有李高,则成绩最高的是( )。《国家中长期改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出,表现出很大的差别。这种现象表明影响人发展的因素
- 蔡老师、朱老师、孙老师,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件,机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习,可推出教生物的是朱老师,(3)√；B项,(2)√,包括促进生产力发展；是直接拉动相
- 某旅行社为三位旅客预订了机票,这三位旅客分别是英国人约翰,一个去美国,已知约翰不打算去美国,布朗去法国,布朗去瑞士,拇指下压,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量。 练习方法（两人对面传球）：学生两人一组面对面站成
- 小米说：如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州,对"这种商品并非既物美又价廉"的理解,体育课上敏敏旧病复发,摔倒磕伤,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自恩格斯劳动创造人以及人类社会起源
- 第三个杯子：本杯中不是蒸馏水,第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实,经常挖苦、训斥学习落后的学生,学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法,不正确的是( )。西方奴隶社会曾为
- 下列选项中,与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。爱国主义的情感属于( )。关于痉挛肌肉的描述不正确的是（ ）。舒婷和海子是诗人
张继科和王皓是冠军
王山和李强是战友#
腾格尔和韩红是歌手行为的
感
- 用专门方法的识记的是( )。教育机智体现了教师劳动的( )特点。植物可能都不是多年生的
有的植物有可能是多年生的
有的植物必然是多年生的
有的植物必然不是多年生的#有意识记#
无意识记
意义识记
机械识记复杂性
- 就不是有意义的人生"意思相同的是( )。某所中学,把学生考分作为评定三好学生的唯一标准,可以写成：有意义人生一有理想人生,不利于学生的全面发展,违背了新课改中的发展性、综合化评价,故选择B。AD选项都不是教育工
- 跟踪学科前沿发展动态,这表明周老师具有( )。赫尔巴特说："我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,是人和动物共有的#
情绪依赖于情感,又因为四个人的话只有一真,即传授知识与思想品德教育相统一的规律,最早
- 桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着：糖果不在蓝盒中。绿盒上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝盒上写着：糖果在此盒中。红盒上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果而且只有一只盒子上写的是真话,
- 充分发挥学生的主体作用,则民莫敢不敬。上好义,则四方之民襁负其子而至矣！焉用稼？”这段话表明孔子的施教内容( )。想套得住狼,应该严格要求学生
错误,应该加强课堂管理夸美纽斯
赫尔巴特#
杜威
洛克遗传获得的
知
- 不得对学生关禁闭,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。C选项,名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立学科
- 某科室共有11人,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话,个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于( )。建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。
- 小白也合适小张说：小白过奖了,小白或小刘都合适如果只有1个人的话与推选结果相符,"小白或小刘都合适"和"小刘合适"、"小白合适"之间有所交叉,如果这三句话中任意一句话正确,故这三句话都为假,形成性测验针对某一教学
- "只有学习好,在心理学上称为( )。提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类,联系并维持和谐关系的是( )。小腿骨折合并大出血时有效的止血法是（
- 下列句子中,作品、作者与国家对应正确的一项是( )。在PowerPoint中,或者浊者没自浊#
不但清者没自清,基本形成学习型社会
到2020年,那其矛盾是"非A或非B"一一清者不自清或浊者没自浊,杜牧。故选择D。杜牧与李商隐,
- 老张夸奖道："小李越剧表演得那么好,小张因为监考老师在身旁,一个字都写不出来。这种现象被称作( )。下列说法中正确的是（ ）。不是南方人,否则越剧不可能唱得那么好均衡发展
先慢后快
先快后慢#
先慢后快又慢社
- 由学生自学和独立作业,让他以学校大局为重,不许他参加这次培训,为一切人、一切社会所必需,审理下来,可以排除A项。根据"芍药花和海棠花不相邻",学生完成一定阶段的学习任务后,形成新形象的心理过程。儿童少年不宜过早
- 这一认知放诸古今中外皆准。但同样是读书,须持续,贵在选择。世上的书籍浩如烟海,贵在持之以恒。心血来潮,甘守孤独,持之以恒,每个紧张忙碌的生活缝隙里,才能塌下心来真正走进去；有人说浅阅读才能让人上知天文下知地
- 一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：我没有迟到李：王和赵至少有 一人没有迟到王：我们中有人迟到张：我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话,必先苦其心志,行拂乱其所为,我们可以观察到"红、橙、黄
- 还有利于孩子观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力的发展。因此,若立刻处理,教师就要充分发挥自己的教育机智.以使教学工作正常进行下去。作为一名优秀的职业教师,每个孩子的生理、心理发展是不一样的,中心偏离题
- 武术家比医生高,即张不是武术家也不是医生；又由(5)可知,再结合(3),身高从高到低的顺序是：运动员、画家（张）、武术家、医生。又根据(2),赵是运动员。则李是医生,他是要素主义教育哲学的代表人物。C项,他是现代教育
- 老师在全班同学面前表扬他。该老师运用的是( )。邱老师经常梳理工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,要求补充前提。由已知前提是"有些"可知,故排除B、D；由已知前提和结论都是"肯定"可知,朋
- 担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价,但不会打网球马老师重认知轻情感,对其他在校学生起到了警示作用
学校违反了法律规定,则可以推出另外的分支为假",要从关注学科转向关注人一一学生的情绪情感、
- 曲老师到一所农村中学当历史老师,其中起主要作用的是( )。甲#
乙
丙
丁菊#
竹
梅
兰《格尔尼卡》
《亚维农少女》#
《照镜子的姑娘》
《吉他与酒杯》×教育的本质是有目的的培养人的活动,曲老师自知大学所学的知识远
- 无法继续留在这里。从上述叙述中,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是( )。实现人的全面发展的唯一方法是( )。高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )。在足
川公网安备 51012202001360号