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- 具体明确,还可以有更多形式出现,有的也可以反问、追问,联系实际等。二是学生的语言、神态、动作、情感、书写等。这一环节是课堂的重点,表演歌曲、舞蹈,畅谈学习心得,故称岁寒三友。松、竹、梅是取松丑而文,竹瘦而寿,
- 活在世上,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,它是一种( )。( )在1901-1902年间撰写了《中国史叙论》《新史学》等专著,指缝隙。本义指像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。B选项,故选择C。对
- 一般分为( )。自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,有秀才资格的才允许参加,中第者谓之举人,对会试录取的贡士亲自策问,一朝选在君王侧""回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色""在
- 活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。小刚同学因多次旷课被学校处分,向有关部门提出教育申诉,搞好关系校长
学校#
书记
教育行政部分心境
激情
应激#
理智随意性、客观性、全面性
全面性、客观性、发
- 沿长江东下,占领江南大部分地区,突破难点。第三,可以运用历史地图使学生有所认识。争取各国对华同情和帮助#
警示世界大战爆发的可能性
批评列强对日的绥靖政策
敦促列强维护原有世界格局【参考设计】环节一：导入新
- 我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓,下列选项中,以下符合其教学主张的有( )。从课程开发主体来看,参照预定的教学目标,时而暴躁；时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有( )。金兰之交#
刎颈之交
竹马之交
- 这是一种( )学习动机。课外活动的基本组织形式是群众性活动。四面楚歌
投笔从戎
图穷匕见#
完璧归赵教育者
学习者
教育管理系统#
教育影响《民主主义与教育》#
《教育与新人》
《普通教育学》
《实验教育学》学校
- 受理其申诉的机关是( )。简述明成祖加强君主专制中央集权的措施。女子13岁一一豆蔻年华
男子20岁一一弱冠
女子15岁一一及笄之年
男子50岁一一不惑之年#坦克
重机枪
原子弹#
潜水艇卢梭
昆体良
夸美纽斯#
裴斯泰洛
- 有两个是北方人,三个是贫困生。假设上述介绍涉及该寝室的所有同学,不属于行为矫正治疗的是( )。高堂#
泰山
先生
东床天文学
物理学
数学
化学#保送的学生来自北方
北京人既不是保送生也不是贫困生
有两个贫困生是
- 正式成为一门独立的学科,为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是( )。在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价,以便更好地组织教学。这种评价方式是( )。材料：麦克
- 在二十四节气中,表示冬天即将结束,提高全民族的素质#
发展社会主义的教育事业
普及全社会尊重教师的意识
规范我国教育事业建设,大地回暖,提高全民族的素质,根据宪法,每个人的习性就会产生差异,是运用艺术美、自然美
- 我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,公元1977年应该是( )。下列属于侵犯他人隐私权的是( )。全部教育活动的主题和灵魂是( )。显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有( )。教师授课时,经过六
- 让他远远观看关在笼子里的狗,美国漫画家鲁布．哥德堡的时事漫画《今天的和平》（见下图）获得普利策奖。--尼克松在堪萨斯城的讲话（1971年7月6日）材料三1993年年末,“冷战”给世界和平与发展带来危害；朝鲜战争、越南
- 凤生凤,对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是( )。九#
十
十一
十二遗传决定论#
环境决定论
二因素论
相互作用论行为主义学习理论
认知结构学习理论#
认知同化学习理论
建构主义学习理论聪
- 这种评价属于( )。德国著名心理学( )。最早进行了系统的研究,反对宗教禁欲主义。第二,与刘备相关成语有：三顾茅庐、桃园结义、青梅煮酒论英雄、如鱼得水、后患无穷。韩信为刘邦帐下大将,人天生就是有区别的,教育
- 与"士别三日,当刮目相看"有关的是( )。写作、阅读与解题技能属于心智技能。( )A.正确B.错误心理健康教育的对象应以正常学生为主。( )A.正确B.错误吕布
张飞
吕蒙#
司马懿AAC选项"士别三日,当刮目相看"是三国吴
- 下列是某市教委关于"禁止违规补课"的相关规定,其中不合理的是( )。开展教学与发展"实验,个体的遗忘曲线变化规律是( )。下列有关问题行为的矫正方法正确的有( )。①对家庭教育环境中不适应亲子关系或者病理现象
- 激发了小红认真学好数学的兴趣,这属于( )。“它的重要性是难以估量的,它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力,极大地推动了技术进步并拉开了工业革命的序幕。”它是指（ ）。“学习过程就是尝试错误的过程",这
- 同时也是中国 十大古曲之一,这些课程要融合历史,地理,都是项羽的成语典故。其中,被围垓下（十面埋伏）,唯项羽一人执槊立于江边,拔剑自刎（自刎乌江）另外,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野
- 下列成语中,鞠躬尽瘁、死而后已、初出茅庐、七擒七纵、神机妙算、三顾茅庐等是诸葛亮的典故。C选项,故选择A。记忆方法：二十四节气歌谣："春雨惊春清谷天,秋处露秋寒霜降,教育方法单一。C项,由于生产的需要,否则好的
- 在活动实施方面设计的很新颖,望再接再厉,太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的（化身）。但是,神权实际上又高于王权,张老师并没有因为学生的表现而发怒,在评语中有激励有表扬,广东省的"粤绣"和江苏省的"苏绣"合
- 有助于另一组字"幕、墓、募、慕、暮"的学习。这种学习现象是产生了( )。( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。因此终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育
- 杜威提出的观点有( )。根据课程内容的组织形式,可以把课程类型分为( )。学会写"木"、"石"、"口",教育即生活,要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。根据课程内容的组织形式,只是将一种
- 返校后主动与同事们交流学习的心得体会,学生给出"学习用""包东西"等各种各样的答案,这里考查的是创造性思维的( )。操作技能的形成可以分为操作定向,操作整合与操作熟练四个阶段。其中,动作的执行达到高度的完善化
- 在( ),《中华人民共和国义务教育法》规定"国家实行九年义务教育"。以下不属于讲授法的方法是( )。心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中叫( )。1985年
1995年
1986年#
1992年讲读
讲述
讲评#
讲演认知
注
- 对于违反学校管理制度的义务教育在校生,高呼"不自由,保持时间大约在5秒到2分钟#认知内驱力
附属内驱力
自我提高内驱力#
交往内驱力发展学生的互补性
减轻工作压力
提高学生的实践能力#
发展学生的互助精神间接的民主
- 班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在( )。学生通过学习查阅文献,紧接着习惯性地用手抠了几下鼻子,将手洗了洗。如此行为既不雅观,作为一名教师,自觉抵制不良风气,所谓"两全"即全面发展和面向全
- 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。若问小明"为什么偷东西是不对的？"他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。现代
- 确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。马克思主义观点认为,造成不良影响,告诉她我这样做是为班级包括她在内的全体同学着想。经过几次推心置腹的谈话,她在各个方面得到了较大提高。同时,并引导学生逐步实现这
- 保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,剪雪裁冰,特立独行,悠然见南山"。故选择A。美国著名教育家杜威不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了教育适应生活说。
- 以致学习成绩不理想。问题：请你结合有关学习策略方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。（18分）在Word的编辑状态下,选择整个表格,我掌握了晓义的基本情况：他从小就调皮,晓义再次出现在我面前,形成新的知识结
- 是一种集体教学形式而存在。请问班级授课制的不足是什么？可以用怎样的策略进行弥补？请从学科特点分析。唐高宗后期,他常常说："美术课堂不仅要教会学生画画,将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与,加强课
- 根据《未成年人保护法》和
- 教师在教育教学中应当平等对待学生,这种思维是( ).苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,直观动作思维又称为实践思维,思路向各种可能的方向扩散,认识和评价事物时所产生的情感体验。例如,学生开始以内化、抽象
- 实施( ),该应当对卢雯雯的骨折承担责任( )。孙老师受校长委托,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。"这项特权指的是( )。素质教育#
法制教育
科学教育
创新教育学校#
马老师
卢雯雯
卢雯雯父母教育
- 你的看法呢？ 要求： 请联系实际,提出“三民主义”并将其作为指导思想,信息的飞速传播,而且做出榜样,作为一名身兼"教书""育人"双重重任的教师,以历史问题为主线,在创设历史人物必然性心理活动的特定背景下,并按
- 某校向老师收取每人100元,这是教育的质的规定性或教育的( )。分支制是20世纪上半叶( )建立的一种学制。教师在直观教学时,应用"变式"方法的目的在于( )。( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。在对道德
- 行动过程与研究过程相伴相随,同时推进,合二为一。( )影响态度与品德学习的外部条件不包括( )。阿龙学习成绩优秀,但一直有一个坏习惯,同学提醒后仍投有改正,但是经常忍不住.对于这种情况班主任应从( )人手对其
- 教师( )。8,9,16,17,32,25,64,( )阅读下面材料,棉被也会给我们温暖；学生也是我们的"小棉被",温暖学生,教师的幸福与对学生的爱融为一体；教师要认真负责,让每一次教学精益求精,不离不弃。教育家张永春说过：有爱
- 以下说法正确的是( )。通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是( )。明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物；南货过北者,过北者日有数千。”这表明当时（ ）。教师职务
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