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- 下列各组字中都是象形字的是（）乌鸟隹虫#
刀刃兔象
木末本标
牛马狗豕
- 草书完全打破了汉字的形体构造,连笔带草,只保存字形轮廓。草书楷化的简体字也只略存轮廓,离原来的字形很远了,如尽、乐、头等。正确#
错误
- 古代汉语有两个系统：一个是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后来历代作家仿古的作品中的语言,也就是通常所谓的文言；一个是六朝以来以北方话为基础而形成的古白话。“参差荇菜,左右芼之”中“毛”的意思是（
- 有关汉字简化字,说法不正确的是（）“百岁之后,归于其居。”这句话使用的修辞手法是（）。从形体不同的角度来看,繁体和简体也就是一种异体字
简体字的出现可以追溯到金文时代#
简化字有的是采用古字和笔画比较简单的异
- 《汉语大字典》是七十年代统成书出版的一部大型字典,在56000个左右。在字形方面,它收列了能够反映形体演变关系的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书的形体；在字音方面,首先是用拼音字母尽可能注出所收字的现代音
- “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,咏而归。”下列论述正确的是（）。下列各句中,有名词作状语且表示比喻的是（）。“三十六字母”中被称为舌音的字母是（）“莫”是“暮”的古字#
“既”是副词,既然
“冠”是个名
- “故俗之所贵,主之所贱也。”中的词类活用类型是（）。下列各组中的汉字全是会意字的一组是（）“封故御史大夫周苛周昌孙子为列侯”文句,运用的修辞手法是（）名词用如动词
使动用法
意动用法#
名词作状语A、信武果
B、
- “即宫车晏驾,非大王立,尚谁立哉？”这句话使用的修辞手法是（）。代称
夸饰
譬喻
委婉#
- 近体诗的对仗中,有两种特殊的类型：（）和（）流水对,借对
- 有活用现象的诗句是（）。柳色春山映,梨花夕鸟藏
涧花轻粉色,山月少灯光
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
鸡声茅店月,人迹板桥霜#
- 对“昭王南征而不复,寡人是问。”的分析正确的是（）。正常语序
是作宾语前置#
否定句代词宾语前置
代词复指前置
- 学习古代汉语的基本目的是（）下列对“老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。”曰：‘君过矣！不若长安君之甚。’”的分析正确的是（）。认识古代汉字,阅读古代文言作品
增进读者阅读古书的能力#
批判地继承古代的文化遗产#
- 下列句中划线的词属于形容词使动用法的是（）。像“年”和“表”这样的字型,是在哪个阶段发生讹变的结果：（）楚左尹项伯者,素善留侯张良
今先生俨然不远千里而庭教之
人不难以死免其君,我戮之不祥
强本而节用,则天不能
- 从语言学的要求来说,学习、研究古代汉语可以（）《说文解字》分析字形的主要依据是（）。“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释（）的训诂术语。帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系#
- “百岁之后,归于其居。”这句话使用的修辞手法是（）。下列各选项中,“与”作连词用的有（）代称
夸饰
譬喻
委婉#公与之乘,战于长勺
夸父与日逐走
君安与项伯有故
蜩与学鸠笑之#
杂杜衡与芳芷#
- 下列句中“莫”的用法与其它三个不同的是（）。下列四组字中,全是会意字的一组是（）在“使治官府则盗窃,守城则倍畔”与“凡民有丧,葡匐救之”中的“官府”与“葡匐”分别是（）。保民而王,莫之能御也
过而能改,善莫大焉
吾有
- 今有一人,入人园圃,窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是（）。是双声联绵词
是叠韵联绵词
是偏义复词#
是单纯词
- （）是古代汉语的继承和发展,它们是同一民族语言发展的不同历史阶段,而不是两种语言。现代汉语#
古白话
文言
方言
- 《康熙字典》中错误的注音方式是（）。反切
直音
叶音#
读若
- 三十六字母中的齿头音是指（）,舌上音是指（）精清从心邪；知徹澄娘
- 《庄子》注本到清代有（）的《庄子集解》和（）的《庄子集释》。王先谦；郭庆藩
- 下列判断句不属于活用的是（）。.君者,舟也
良庖岁更刀,割也
仲弓父,贱人也#
曹公,豺虎也
- 《切韵》是隋代（）编写的,分为（）韵。在《切韵》的基础上,北宋（）编成《广韵》。古书注解有若干不同的种类和体例,“注诗宗毛为主,毛义若有隐略,则更表明；如有不同,则下己意,使可识别。”这属以下（）体例和种类。
- 按照古声母编排的虚词辞书是（）。注重分析虚词特殊用法的著作是（）近体诗押韵的韵书的特点是（）下列各句中的“以为”的用法不同与其他三个的是（）《助字辨略》
《经传释词》#
《词诠》
《古书虚字集释》A、《经传
- 现在通行的《毛诗正义》,就包括了（）。毛亨的《毛诗故训传》、郑玄作的笺和孔颖达作的正义#
郑玄作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的正义
朱熹作的传、郑玄作的笺和孔颖达作的正义
毛亨作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的
- 提出“古音娘日二纽归泥说”的是（）。“古代汉语”课程的性质是（）钱大昕
章太炎#
黄侃
曾运乾A、文学课
B、理论课
C、基础课#
D、应用课
- “平平仄仄平”的拗救句式是（）。仄平平仄平#
平平平仄平
仄平仄平平
平仄平仄平
- 三十六字母中的牙音是（）。现在通行的《毛诗正义》,就包括了（）。见溪群疑#
精清从心邪
知彻澄娘
照穿床审禅毛亨的《毛诗故训传》、郑玄作的笺和孔颖达作的正义#
郑玄作的传、朱熹作的笺和孔颖达作的正义
朱熹作的
- 首创古音谐声表的是（）。下列各组汉字,全是古今关系的一组是（）。守温
陈第
顾炎武
段玉裁#叛畔；采彩
原源；昏婚#
知智；扣叩
责债；桮杯
- 在“文臣不爱钱,武臣不爱死。”一句中,“爱”的意思是（）。下列各句,有疑问代词作前置宾语的是（）喜欢
亲爱
吝啬#
喜爱姜氏欲之,焉避害
臣实不才,又谁敢怨#
敢问何谓也#
先生何以幸教寡人#
客何为者#
- 下列各组词语中,属于双声联绵词的是（）。下面列举的词义变化的例子,其变化类型属词义缩小的一例是（）。下列句中有形容词意动用法的是（）。在“失期,法皆斩”中,“法”当作（）萧统《文选序》：“未尝不心游目想,移晷忘
- 如果一首五律首句的平仄格式是“仄仄仄平平”,那么,它第五句的平仄格式应当是（）。下面各句,“所”字结构作主语的有（）仄仄平平仄#
平平仄仄平
平平平仄仄
仄仄仄平平臣之所好者,道也#
夺其所憎而与其所爱
其所善者,吾
- 《郑伯克段于鄢》中庄公云：“多行不义必自毙。””句中“毙”的意思是（）。下列各句子,“为”用作介词表示被动的有（）倒下,引申指失败#
被枪毙
死去
通“弊&rdquo有为法者,为生老病死所见逼迫#
畔主背亲,为降虏于蛮夷
- 在“叶公子高好龙。钩以写龙,凿以写龙。”一句中,“写”的意思是（）。下列各句中,有意动用法的句子是（）。写作
描写
铸刻#
描画贫生于不足,不足生于不农
甘其食,美其服,安其居,乐其俗#
士卒亦多乐从李广而若程不识#
孔
- 用于声训的术语是（）。谓之
犹
之言#
读如
- 在汉字的发展过程中,（）的产生是一次重大的改革,它直接影响到汉字的构造。造成汉字形体讹变的原因有（）。隶书因形体相近而致误。#
因割裂象形性笔画而致误。#
因增加装饰性的笔画而致误。#
因增加声符而破坏了原来
- 汉字的四种造字结构中,（）是最基本的造字方法；（）是最能产的造字方法。指事、会意
象形、指事
会意、形声
象形、形声#
- （）的建立是许慎《说文解字》的重大创造,共概括出了（）个,将意义类别相同的字分列其下成为有一定系统的体系。偏旁,540
部首,540#
部首,214
偏旁,214
- “六书”在清代以后,通常采用许慎的名称,班固的次序,这是因为许慎不仅（）,而且（）,影响最大；而班固的次序,（）。许慎的“六书”解释中“本无其字,依声托事”是对（）所作的解说。说明了六书的名称；还对每一类下了定义,
- 从本义与引申义所表示的内容看,由具体到抽象,由个别到一般,是本义发展为各种引申义的基本方式,也是词义发展的一般趋势。（）正确#
错误
川公网安备 51012202001360号