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- 当你认为身体出了状况,应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。短时记忆的容量为（）组块。阿德勒认为克服自卑心理的方法有：（）正确#
错误A、4—6
B、4—7
C、5—8
D、5—9#A、逃避
B、补偿#
C、超越#
- 危机事件后的处理原则：关心活着的人,才是真正的对逝去生命的告慰。下列属于非认知因素的是（）。“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。心理学把情绪分为正面情
- 当发现你的室友,同学长久处在情绪痛苦中,甚至有自伤行为,这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（）。下列属于人际
- 人类的变态现象主要发生在精神,性格、情志与行为。“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）心理咨询的基本原则之一是（）正确#
错误A、韦德海姆
B、皮亚杰#
C、赫尔
D、斯金纳A、替来访者做决定
B、有条件的尊重来访
- 气质可以决定一个人成就的高低。（）第一个提出生命周期的理论。科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）青少年常见的情绪问题有（）。“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于：（）亲密+激情是（）的爱
- 跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明（）。国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。A、强迫型#
B、表演
C、偏执型
D、分裂型A、4#
B、3
C、7
D、6
- 如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西,有遗书或自杀计划,涉及自杀方法,那么他可能有自杀倾向。存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。正确#
错误A、激情
B、恐惧
C、焦虑#
D、尊重
- 对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于（）人格。利他与利己的平衡通常需要做到（）。乔哈瑞窗的纵坐标是：（）A、强迫型#
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型A、自己获得的和自己给
- 分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（）,不爱人际交往,不合群。亲密+承诺是（）的爱情。在长期的不良人际环境或者学习受挫时,（）人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不
- （）人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与（）人相处的原则。A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、边缘#A、强迫型
B、抑郁型
C、偏执型#
D、分裂型
- 在长期的不良人际环境或者学习受挫时,（）人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。以下属于非智力因素的是（）人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。A、强迫型
B、抑郁型#
C、偏执型
D、分裂
- 古希腊医学之父希波克拉底就认为心理疾病与其他疾病一样是人体基本体液失衡所致。文艺复兴是对（）文化的传承。青少年常见的情绪问题有（）。通常,气质可以分为：（）下列属于培养积极情绪的方法的有（）。正确#
错
- “自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（）在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。影响学习的非认知因素有（）。下列属于人际交往中的
- 有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与（）人格的人交往。（）穴位于眼内眦的上方处。被世人誉为“精神分析之父”的是（）。亲密+承诺是（）的爱情。我们需要学会用（）化解恋
- 表演型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、
- “高度的冲动性和攻击性,无羞惭感,行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使,缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。只有承诺是（）的爱情。在心理学领域,属于人格范畴的有：（）当自信心不足时,自己给自己壮胆
- 下列哪项不属于危机干预的要点？（）心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学。关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是（）。A、通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对
B、提
- 缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,服从权威,属于（）人格。提出“学习风格”概念的学者是（）通俗地说,心理健康是指在同等环境下、（）的人。“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具
- 有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。下列属于非认知因素的是（）。他知而自不知的“我”,属于（）。“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是（）人格。体
- 与（）人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。《同一性危机》作者是？（）情绪的组成要素有（）。下列属于人际交往的规则的是（）。A、强迫型
B、抑郁型
C
- 边缘型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。正确#
错误
- “表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。”可能是（）人格。斯金纳总结出的规律包括（）情绪的认知理论包括（）。（）是建设性的表达方式。在心理学领域,属于人格范畴的有：
- 依赖型人格的人通常会忽视自己的需要,通过无条件让权去维持人际关系。联结论的主要特征是（）正确#
错误A、学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结#
B、联结是直接的、无中介的,是靠尝试错误而建立的#
C、强调对学
- 抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重,但这是假面具,他们内心却集聚着（）,自我否定的情绪。对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）下列属于人际交往带来的意义
- 坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与（）人相处的原则。影响学习的非认知因素有（）。下列属于学习的联结-认知理论的是（）。“爱情三角形”包括：（）缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属
- 下列哪项不属于预防自杀的关键点（）。下列与大脑右半球活动有关的是（）。A、关注睡眠与心理健康
B、关怀温暖的大学文化氛围
C、关怀家庭氛围#
D、社会与校园有效的人际支持系统A、逻辑推理
B、空间关系#
C、欣赏音
- 进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。本我遵循什么原则？（）一见钟情属于（）爱情。分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（）,不爱人际交往,不合群。健全的自我意识包括：（）正确#
错误A、快乐原则#
B、现实原则
C
- 对于想轻生的人,外界预先干预也没有多大用。语言符号系统包括（）。与（）人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。下列影响不合理信念形成的因素有（）。正
- 大学生在成年早期的阶段需要完成（）。下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）《同一性危机》作者是？（）被称为“天使博士”的是（）。A、性格成熟
B、人格成熟#
C、体魄成熟
D、思想成熟A、充分利用大学
- 思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。强调学习是认知结构的变化的是（）A、依赖
B、精神分裂型#
C、偏执型
D、分裂型A、华生
B、加涅#
C、奥苏贝尔#
D、金布尔
- 大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自（）。文艺复兴是对（）文化的传承。正确#
错误A、马斯洛
B、科胡特#
C、罗杰斯
D、弗洛伊德A、拜
- 性心理有健康和不健康之分。马丁•布伯是（）家。只有承诺是（）的爱情。下列哪项不属于预防自杀的关键点（）。下列属于理性情绪疗法的步骤的有（）。正确#
错误A、政治
B、历史学
C、宗教哲学#
D、军事A、浪漫
B、同
- 和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。下列属于人际交往的技巧的有（）。正确#
错误A、正确认识自我#
B、以诚相待#
C、学会倾听#
D、交往中的语言艺术#
E、同理心#
- 大学生最重要的任务是（）。以下属于从外在观点对动机下定义的是（）金布尔关于学习的定义是（）下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度（）。文艺复兴是对（）文化的传承。A、社交
B、个人兴趣爱好
C、本专业的
- 互爱并非唯一健康的性动机或性需求。通俗地说,心理健康是指在同等环境下、（）的人。“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自（）。我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人,这
- 强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。强调学习是认知结构的变化的是（）通俗地说,心理健康是指在同等环境下、（）的人。詹姆斯•林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药,（）是
- 下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）。A、偏执型分裂症
B、紧张型分裂症
C、妄想型分裂症
D、纠结型分裂症#
- 在人际交往的形式中,与口头交往相对应的是（）。斯金纳总结出的规律包括（）心理学是在（）模式下研究人的问题的。社交距离应该保持在（）。“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心
- 该段视频是希望你体会：人在压力情境下如何获得（）。学习风格的构成要素有（）健全的自我意识包括：（）A、道德提升
B、身体健康
C、心灵成长#A、生理性要素#
B、认知要素#
C、情感要素#
D、意志要素#
E、社会性要
- 压力本身不是问题,关键在于：（）有效的争论技巧都有哪些？（）A、如何忽视
B、如何回避
C、如何应对#A、善于并愿意表达自己观点#
B、注重分享、真诚很重要#
C、不要轻易放弃、坚持自己#
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