查看所有试题
- 其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]下列关于同事督导技巧的说法中,表述正确的是（）。进行工作授权
鼓励被督导者参与机构政策规划
安排被督导者的服务工作
阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报#同事督导团体成
- 团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导,下列哪项是团体督导的缺点（）。社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工
- 下列哪项是督导前期要做的工作（）。某社会服务机构中,社会工作者小林和同事们交流他们的工作,大家都觉得现在面临很大的压力,这些压力可能来自（）。回顾被督导者的长处和弱点,并以口头或书面的方式确定,督导者要和
- 教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。督导老孙有着丰富的工作经验,并建议小张参加相关培训。上述督导类型属于（）。社会工作者小林向督导老刘求助,参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验,
- 社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程,其根本目标是（）。下列哪项是督导前期要做的工作（）。在社会工作实务方法中,督导扮演了重要的角色,加强自我改进
建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方
- 并能在一个安全的气氛下自我反思,然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿者督导的支持性功能通常包含（）。某社会服务机构中,社会工作者小林和同事们交流他们的工作,提升服务质量
有助于促进服务人员成长回顾
- 在社会工作督导中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,语调平缓,如果情况特殊,也可以进行不定期的督导,这属于（）。社会工作者老李是某社会服务
- 并赋予其行政权力。机构在选择督导时,表示在服务过程中有强烈的挫折感,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,很多服务对象是很难合作的。"
"你应该先取得服务对象家人的支持。"
"遇到这种问题真的
- 以下不属于个别督导技巧的是（）。社会工作者老李是某社会服务机构的督导,他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
督
- 因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中,（）是没有权威现象的督导方法。关于社会工作督导原则的说法,他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处
- 团体督导必须是定期且持续的,则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是（）。社会工作服务机构建立
- 因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解
- 督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是（）。督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者
- 以下哪一项是个别督导的优点（）。在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是（）。下列哪项是督导前期要做的工作（）。某社会服务机构派遣社会工作者参与某区中心医院组织的临终关怀服务团队。该团队由护士、营养
- 帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。上述督导内容属于（）。小李是某机构的社会工作者,讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。志愿者督导的支持性功能是指通过督导、教育过程来强化志愿者的自
- 社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了与老人沟通时感到困难,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是（）。协助被督导者适应和处理服务工作中
- 在社会服务机构中,通常会安排资深社会工作者担任督导,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。团体督导必须是定期且持续的,督导频率太过频繁,但如果间隔时间过长,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、
- 机构督导大刚发现,新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,大刚的督导方式是（）。在社会工作
- 社会工作教育性督导的内容包括（）。个别督导是一个一对一的会谈过程,这些压力可能来自（）。下列关于志愿者督导的工作内容的说法中,容易形成共同谋划关系
可以提供机会进行充分的角色扮演
督导者可以向被督导者提供
- 督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,同时积极参与社会服务机构政策的规划工作,让他们能够成长,然
川公网安备 51012202001360号