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- 服务类节目的核心在于（）合辙就是押韵,可以使诗句、唱词等富有音乐美,便于吟诵。被人们广泛运用的是（）辙或十八韵。（）是最能发挥电视传播优势的报道形式。规范播音员主持人岗位工作（）服务多样
服务的特色
服务
- 经过备稿,播音员最终的目标和宗旨是要做到：（）播音创作的特征体现在：（）①媒介的音声性和语音的规范性；②内容的真实性和表达的诚挚性；③角色的表演化和语言的个性化；④传播的代言性和过程的时效性；⑤手段的单一性
- 辅音的发音过程包括：（）以下四个音中,哪个是塞音（）指出哪个是塞音（）构阻
成阻#
持阻#
除阻#z
i
g#
jｋ#
ｌ
ｚ
ｊ
- 强调重音总的要求是（）播音的语气由两方面构成：一定的______；一定的具体声音形式。（）形象感受和逻辑感受都是（）加强对比,协调适当,讲究变化,切忌呆板#
准确体现语句目的
符合语流变化需要
依据思想感情变化具
- 在播音发声中,气息的运用要注意以下几个方面（）发音时器官肌肉均衡紧张,声带颤动,声音响亮的音是（）气生于情而融于声,气随情动,声随情走；#
把握气息的激发因素—--思想感情的运动；#
注意开源节流----吸和呼是一对
- 新闻评论类话题主持的总体要求是：（）播音中固定腔调的形成是因为（）。更能体现广播特点和广播优势的评论样式有（）坚持正确的舆论导向#
要坚持正确的创作道路#
符合语言表达的基本要求#
语言表达要做到准确、鲜明
- 以下说法正确的是（）电视记者拥有摄像机,诞生电视报道体裁是在（）年。口腔控制的要领是（）韵母可以分为韵头和韵尾两个部分
普通话单韵母有10个#
复韵母根据韵腹在韵母中的位置可以分为前响和后响复韵母
汉语语音
- 呼气的要领：（）情景再现要求（）在五轮学说中,黑珠属（）稳劲#
从容
持久#
变化#以情为主,情景要交融；#
以景为主,情景要交融；
情与景不可兼得,有一即可。心
肝#
脾
肺
肾
- 更能体现广播特点和广播优势的评论样式有（）播音发声对音量的要求是（）广播谈话#
评论员（或主持人）评论#
本台短评
录音评论#
编前话强度不高#
幅度不大#
色彩丰富#
声音洪亮
- 在播音主持工作中,播音员主持人：（）人们在日常交谈中如果说话中途被打断,这是人们一种普遍的心理。所以,在主持人节目中（）“基调”是指：（）中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头分别是《诗经》和（）。《鲁
- 广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则,就是指①要用最恰当的字句,恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；②用老百姓原生态的语言来进行表达,准确就是要还原生活；③口语表达中要掌握丰富的词汇,要会？（）
- 播音员主持人在临场应变中应做到：（）社教服务类主持人的语言要（）：内在语分几类？（）善于抓住关键点,妥善处理；#
对于没有心理准备的话题要善于规避、偷换概念；
处变不惊,善于“化险为夷”；#
善于运用求异思维
- 串联语的功能主要有：（）播音发声的基本要求：（）普通话声母是（）衔接转换的功能；#
补充完善的功能；#
阐发和点化的功能；#
沟通和交流功能。#吐字清晰,气流通畅
重点突出,变化自如
出字,立字,归音
准确规范,富
- 以下说法正确的是（）广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则,恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；2、用老百姓原生态的语言来进行表达,准确就是要还原生活；3、口语表达中要掌握丰富的词汇,要会恰当地
- 以下关于“四呼”的表述哪些是正确的：（）汉字的构造有象形、指事、会意、形声几种。下面那个字属于会意字。“四呼”,即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母；#
四呼是汉语语音学的传统分析方法；#
四呼是依照韵母开头
- 播音员主持人在日常生活中：（）①培养良好的语言习惯；②使用规范的体态语言；③要回归“自然”,降低各方面的要求,进行放松调整；④深入生活,多观察、多思考、多体验；⑤要善于运用个人影响,时时显露自己的与众不同。语势
- 汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。播音中固定腔调的形成是因为（）。汉字的构造有象形、指事、会意、形声几种。下面那个字属于会意字。“设身处地”：（）关于重音,以下说法
- 在进行文艺类文稿播读时,应避免的个人定位是：（）下列（）中的“一”的读音声调与其他三个不同。播音的内在语指那些在播音语言中（）出来的语句关系和语句本质。在戏剧表演中,也叫“潜台词”。真率的批评者；#
内行的欣
- 关于播音员主持人形象的表述,不正确的一项是：（）“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,具有影响力
个性特征明显,即开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母；#
四呼是汉语语音学的传统分析方法
- 关于重音,以下说法不正确的一项是：（）情景再现要求（）播音创作的特征体现在：（）①媒介的音声性和语音的规范性；②内容的真实性和表达的诚挚性；③角色的表演化和语言的个性化；④传播的代言性和过程的时效性；⑤手段
- 对象感强的播音,（）①能够体现人文关怀；②可以调动自己的思想感情,使之处于运动状态；③使表达丰富亲切；④可以在播音时不断变化交流对象；⑤可以细致到受众的音容笑貌历历在目。语势有五种形态,“数风流人物换看今朝”这
- 思想感情的运动状态：（）①应坚持“以不变应万变”的创作心态,从容应对一切问题；②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态；③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化；④是播音创作的重要心理依据。“ｉ
- “设身处地”：（）播音员主持人的“责任意识”是指（）：1、维护新闻“纯客观”的责任；2、自觉宣传党的路线、纲领、方针、政策的责任；3、自觉建设先进文化的责任；4、自觉反映、满足、维护广大人民群众根本利益的责任；
- 咬字器官不包括：（）我们所说的背景,应该包括两方面的内容。一方面是指______；另一方面是指国际、国内的形势,各方面的现实情况及其变化。（）普通话中,去声的调值为？（）更能体现广播特点和广播优势的评论样式有
- “一”、“不”变调规律中不同的一项是：（）汉字的构造有象形、指事、会意、形声几种。下面那个字属于会意字。触景生情是情景再现的（）。普通话三音节词轻重格式一般有三种,即：中中重、中重轻和中轻重,下面词组中,属
- 播音创作的特征体现在：（）①媒介的音声性和语音的规范性；②内容的真实性和表达的诚挚性；③角色的表演化和语言的个性化；④传播的代言性和过程的时效性；⑤手段的单一性和播读的程序化；⑥受众的开放性和接受的个体性；
- 备稿“六步”就是为了（）划分层次,概括主题#
分析背景,明确目的
理解稿件,具体感受
形之于声,及于受众所谓备稿六步,就是划分层次,概括主题,联系背景,明确目的,找出重点,确定基调。
- 以下表述正确的一组是：（）①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式；②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别；③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值；④调值是声调的“实”,调类是声调的“名”。播音
- 播音主持工作的作用是（）：1、传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用；2、传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用；3、可以表达个人对社会现象的观点；4、
- 武当山是十堰的最著名的旅游名胜,它属于（）的余脉。在播音创作的外部技巧中,（）是语气的内涵。普通话的每个音节都有它的声调,可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成（）的调子,叫做轻声。A、秦岭
B、大
- 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的：（）播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点；
播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规
- “ｉ”和“ü”的发音（）相同,（）不同？（）“基调”是指：（）在播音发声中,气息的运用要注意以下几个方面（）普通话声母按照发音方法可以分为几种（）舌位唇形#
唇形舌位
舌位气息
气息舌位稿件总的思想感情色彩和分量
- 以下关于情景再现的表述哪一项是正确的：（）下面哪篇不是屈原的作品：（）君子居其位而死其官；未得位,“啊”是一个表达语气感情的基本声音,作为感叹词用在句前,用在句尾,因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变
- 轻声是语流音变中的哪一现象？（）下面的词组中,属于“平舌音+翘舌音”组合的是（）同化
异化
脱落
弱化#陈醋
彩绸#
散失#
正常
- 发音时器官肌肉均衡紧张,声带颤动,声音响亮的音是（）轻声是语流音变中的哪一现象？（）咬字器官不包括：（）普通话声母按照发音方法可以分为几种（）规范播音员主持人岗位工作（）清音
浊音
元音#
辅音同化
异化
脱
- 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的：（）播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点；
播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规
- 内在语分几类？（）人们在日常交谈中如果说话中途被打断,会觉得对方不懂礼貌、不尊重人,心里会很不舒服,这是人们一种普遍的心理。所以,有教养的人在友好的交谈中尽量不去打断别人的谈话,这是谈话中一个重要的原则。
- 以下说法正确的一项是？（）合辙就是押韵,可以使诗句、唱词等富有音乐美,便于吟诵。被人们广泛运用的是（）辙或十八韵。呼气的要领：（）语音是（）串联语的特点有（）韵母可以分为韵头和韵尾两个部分
普通话单韵母
- “一”、“不”变调规律中不同的一项是：（）非去声音节前变去声；
去声音节前变阳平；
单念时读阴平；#
夹在重叠词中间念轻声。
- 广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则,就是指（）1、要用最恰当的字句,恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；2、用老百姓原生态的语言来进行表达,准确就是要还原生活；3、口语表达中要掌握丰富的词汇,
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